När någon anförtror sig till dig om att de mår psykiskt dåligt är det naturligt att känna sig osäker på vad man ska säga. Rädslan för att säga fel kan till och med hindra oss från att säga något alls. Forskning visar dock att det allra viktigaste inte är att hitta de perfekta orden, utan att vara närvarande och visa att du bryr dig. Den här artikeln ger dig evidensbaserade verktyg för att bemöta någon som mår dåligt på ett stödjande och respektfullt sätt.
Varför dina ord spelar roll
Ord har kraft att både läka och såra. Forskning inom kommunikationspsykologi visar att budskap som validerar en persons känslor är betydligt mer effektiva och hjälpsamma än budskap som kritiserar eller förminskar känslor (Tian & Solomon, 2020). När någon upplever emotionell stress och känner sig hörd och förstådd minskar känslor av isolering, och personen blir mer benägen att söka hjälp och engagera sig i behandling (Grand Rising Behavioral Health, 2024).
Psykologen Marsha Linehan, som utvecklade dialektisk beteendeterapi (DBT), betonar att det är omöjligt att överskatta vikten av validering i stödjande relationer (Linehan, 1997). Validering innebär att erkänna och acceptera en annan persons inre emotionella upplevelse utan att nödvändigtvis hålla med om eller rättfärdiga den. Det handlar om att kommunicera förståelse snarare än att erbjuda lösningar.
Grundprinciper för ett stödjande samtal
Var närvarande och lyssna aktivt
Det första och viktigaste steget är att vara fullt närvarande. Aktivt lyssnande är en kommunikationsteknik som innebär att du koncentrerar dig helt på vad den andra personen säger, visar att du förstår, och kommer ihåg det som delas (First Aid Training Co-operative, 2024). Forskning visar att klienter som upplever aktivt lyssnande under terapi rapporterar 50 procent högre tillfredsställelse med sin behandling.
Praktiskt innebär aktivt lyssnande att du håller ögonkontakt, nickar och använder små bekräftelser som "jag förstår" eller "berätta mer". Det betyder också att du lägger undan distraktioner som din telefon och ger personen din odelade uppmärksamhet. Att vara närvarande kan vara så enkelt som att hålla någons hand under ett svårt ögonblick eller att sitta tyst bredvid någon som behöver sällskap i sin sorg.
Validera känslorna
Emotionell validering har visat sig ha djupgående effekter på psykiskt välbefinnande. Forskning av Benitez, Howard och Cheavens (2022) visade att när människor fick sina känslor validerade skyddades deras positiva affekt och de återhämtade sig snabbare känslomässigt. Validering behöver inte vara komplicerad – ett enkelt "jag förstår varför du känner så" kan göra stor skillnad.
Linehan (1997) identifierade sex nivåer av validering som bygger på varandra: att vara närvarande, att återspegla korrekt vad personen säger, att förstå outtalade känslor, att förstå beteende utifrån personens historia, att normalisera reaktioner, och att visa genuin äkthet i mötet. För den som vill stödja en närstående handlar det framför allt om de första nivåerna: att vara där, att lyssna och att visa att du har förstått.
Ställ öppna frågor
Istället för att anta vad personen behöver kan du fråga. Öppna frågor uppmuntrar personen att berätta mer och visar att du är genuint intresserad av deras upplevelse. Frågor som "hur känns det för dig?" eller "vill du berätta mer om vad som har hänt?" öppnar för djupare samtal. Genom att fråga "hur kan jag bäst stödja dig just nu?" ger du personen makt över samtalet och undviker att erbjuda oönskad rådgivning.
Konkreta exempel på vad du kan säga
Personcentrerade budskap, det vill säga budskap som erkänner, validerar och utvecklar mottagarens känslor, har konsekvent visat sig vara mer hjälpsamma och stödjande än budskap som ignorerar eller kritiserar känslor (High & Dillard, 2012). Här är exempel på stödjande formuleringar:
Erkännande av känslor kan uttryckas som "det låter verkligen tungt, och det är förståeligt att du känner så", "dina känslor är giltiga – det är okej att inte må bra just nu" eller "tack för att du berättar det här för mig, det tar mod att öppna sig". Erbjudande av närvaro kan formuleras som "jag är här för dig, oavsett vad du behöver", "du behöver inte gå igenom det här ensam" eller "jag kanske inte har alla svar, men jag vill lyssna". Frågor om stöd kan inkludera "vad skulle hjälpa dig mest just nu?", "finns det något konkret jag kan göra för dig?" eller "vill du prata mer om det, eller bara ha sällskap?"
Vanliga misstag att undvika
Att förminska upplevelsen
Uttryck som "det kunde ha varit värre" eller "andra har det svårare" förnekar personens smärta genom att jämföra den med andras lidande. Forskning visar att när människor känner sig avfärdade eller förminskade ökar deras emotionella stress istället för att minska (Witkowski, 2015). Lidande är inte en tävling, och att någon annan har problem gör inte den här personens smärta mindre verklig.
Att ge enkla lösningar
"Du borde träna mer" eller "har du provat att tänka positivt?" är välmenande råd som ofta uppfattas som avfärdande. Psykoterapeuten Claudia Giolitti-Wright förklarar att sådana kommentarer lägger tillbaka ansvaret på personen och antyder att deras depression är ett resultat av bristande ansträngning snarare än ett legitimt hälsotillstånd (Haupt, 2024). Om det vore så enkelt att "bara" tänka positivt eller motionera bort psykisk ohälsa skulle inte miljontals människor lida av depression.
Att säga "ryck upp dig"
Att uppmana någon att "skärpa sig" eller "ta sig samman" är djupt skadligt. Det antyder att personen väljer att må dåligt och att de kunde sluta om de bara ville (Bernstein, 2024). Depression och andra psykiska tillstånd är inte val – de påverkar hjärnans kemi och funktion på sätt som personen inte kan kontrollera genom viljekraft. Sådana kommentarer kan leda till internaliserad skam och göra det ännu svårare för personen att söka hjälp.
Att jämföra med egna upplevelser
Även om det kan komma från en önskan att visa förståelse kan överdriven "story-swapping" faktiskt distansera personen från dig. Att säga "jag vet precis hur du känner, jag var också ledsen när mitt favoritlag förlorade" är inte bara ohjälpsamt utan kan upplevas som en förminskning av klinisk depression. Fokusera istället på personens upplevelse och motstå frestelsen att göra samtalet till att handla om dig själv.
När professionell hjälp behövs
Det är viktigt att känna igen gränserna för vad du som medmänniska kan göra. Mental Health First Aid (MHFA) har utvecklat handlingsplanen ALGEE för att vägleda lekmän i att stödja personer med psykisk ohälsa: Approach (närma dig och bedöm risk), Listen (lyssna icke-dömande), Give reassurance (ge trygghet och information), Encourage professional help (uppmuntra professionell hjälp), och Encourage self-help (uppmuntra egenvård och annat stöd) (Kitchener & Jorm, 2008). Forskning visar att träning i denna metod ökar människors förmåga och vilja att hjälpa personer i psykisk kris (Morgan et al., 2018).
Om personen uttrycker tankar på att skada sig själv eller ta sitt liv är det avgörande att ta det på allvar och hjälpa personen att komma i kontakt med professionell hjälp. Du kan säga något som "det du berättar oroar mig och jag vill att du ska få rätt stöd – ska vi tillsammans ta reda på vart du kan vända dig?" Att erbjuda att hjälpa till praktiskt, som att söka efter terapeuter eller följa med till vårdcentralen, kan vara ovärderligt för någon som känner sig överväldigad.
Att ta hand om dig själv
Att stödja någon som mår dåligt kan vara emotionellt krävande. Forskning på yrkesverksamma inom psykisk hälsa visar att aktivt lyssnande under längre perioder kan leda till utmattning (Craig & Sprang, 2010). Som medmänniska är det viktigt att sätta gränser för vad du klarar av och att ta hand om din egen psykiska hälsa. Det är helt okej att säga "jag bryr mig om dig och vill stödja dig, men just nu behöver jag ta en paus". Att sätta sådana gränser hjälper dig att fortsätta vara ett stöd på lång sikt.
Sammanfattning
När någon berättar att de mår väldigt dåligt behöver du inte ha alla svar. Det viktigaste är att vara närvarande, lyssna utan att döma, och validera personens känslor. Undvik att förminska, ge enkla lösningar eller uppmana personen att "ryck upp sig". Fråga istället vad personen behöver och erbjud din närvaro. Och kom ihåg: ibland är det mest stödjande du kan göra att hjälpa personen komma i kontakt med professionell hjälp, samtidigt som du visar att du finns där oavsett.
Referenser
- Benitez, C., Howard, K. P., & Cheavens, J. S. (2022). The effect of validation and invalidation on positive and negative affective experiences. The Journal of Positive Psychology, 17(1), 46–58. https://doi.org/10.1080/17439760.2020.1832243
- Bernstein, J. (2024, 21 april). 3 things not to say to someone experiencing depression. Psychology Today. https://www.psychologytoday.com/us/blog/liking-the-child-you-love/202404/3-things-not-to-say-to-someone-experiencing-depression
- Burleson, B. R. (2003). Emotional support skill. I J. O. Greene & B. R. Burleson (Red.), Handbook of communication and social interaction skills (s. 551–594). Lawrence Erlbaum.
- Craig, C. D., & Sprang, G. (2010). Compassion satisfaction, compassion fatigue, and burnout in a national sample of trauma treatment therapists. Anxiety, Stress & Coping, 23(3), 319–339. https://doi.org/10.1080/10615800903085818
- First Aid Training Co-operative. (2024, 12 oktober). Active listening in mental health first aid - Why is it important? https://firstaidtrainingcooperative.co.uk/active-listening/
- Grand Rising Behavioral Health. (2024). The importance of active listening in supporting mental health. https://www.grandrisingbehavioralhealth.com/blog/the-importance-of-active-listening-in-supporting-mental-health
- Haupt, A. (2024, 6 juni). The worst thing to say to someone who's depressed. TIME. https://time.com/7291435/worst-thing-to-say-depression-depressed/
- High, A. C., & Dillard, J. P. (2012). A review and meta-analysis of person-centered messages and social support outcomes. Communication Studies, 63(1), 99–118. https://doi.org/10.1080/10510974.2011.598208
- Kitchener, B. A., & Jorm, A. F. (2008). Mental Health First Aid - An international programme for early intervention. Early Intervention in Psychiatry, 2(1), 55–61. https://doi.org/10.1111/j.1751-7893.2007.00056.x
- Linehan, M. M. (1997). Validation and psychotherapy. I A. C. Bohart & L. S. Greenberg (Red.), Empathy reconsidered - New directions in psychotherapy (s. 353–392). American Psychological Association.
- Morgan, A. J., Ross, A., & Reavley, N. J. (2018). Systematic review and meta-analysis of Mental Health First Aid training - Effects on knowledge, stigma, and helping behaviour. PLOS ONE, 13(5), e0197102. https://doi.org/10.1371/journal.pone.0197102
- Tian, X., & Solomon, D. H. (2020). A relational turbulence theory perspective on women's grief following miscarriage. Journal of Social and Personal Relationships, 37(6), 1852–1872. https://doi.org/10.1177/0265407520910792
- Witkowski, G. (2015). The effect of emotionally validating and invalidating responses on emotional self-efficacy [Doktorsavhandling, Walden University]. ScholarWorks. https://scholarworks.waldenu.edu/dissertations/3646/